Portugal

[PT] Studie einer Medienregulierungsbehörde zeigt: Portugiesische Kinder nutzen zunehmend digitale Technologien

IRIS 2017-6:1/26

Mariana Lameiras & Helena Sousa

United Nations University Operating Unit on Policy-Driven Electronic Governance (UNU-EGOV) & Communication and Society Research Centre, Universität Minho

Portugiesische Haushalte mit Kindern nutzen immer mehr digitale Technologien. Dies ist eines der Hauptergebnisse der Studie, die im Februar 2017 von der staatlichen Medienregulierungsbehörde ERC („Entidade Reguladora para a Comunicação Social”) veröffentlicht wurde und den Titel trägt: „Growing up between screens: Use of electronic devices by children (3-8 years)”. Hauptthema der Studie ist die Nutzung elektronischer Medien durch Kinder im Alter von drei bis acht Jahren. Sie untersucht das digitale Umfeld von Kindern (vor allem Fernsehen, Computer, Konsolen, Mobiltelefone, Tablets), den Zugangsmodus und die Art der Nutzung sowie die Art der Kontrolle durch die Eltern, ihr Verhalten und ihre Bedenken.

Die empirische Arbeit besteht aus zwei Teilen: einer landesweiten Umfrage in 656 Haushalten (einschließlich Fragebögen für Eltern und Kinder) und eine direkte Beobachtung in 20 Haushalten mit Kindern dieses Alters, die das Internet nutzen.

Die Studie kommt zu dem Ergebnis, dass portugiesische Kinder im Alter von drei bis acht Jahren „digital natives“ sind und dass die technologischen Geräte zu Hause ihnen eine breite Palette von Möglichkeiten bieten. Die nationale Umfrage hebt hervor, dass das Fernsehen das am häufigsten verbreitete Gerät in den portugiesischen Haushalten ist (99% der Haushalte haben mindestens ein Fernsehgerät), gefolgt von Mobiltelefon (92%), Laptop (70%) und Tablet (68%). Fernsehgeräte werden in erster Linie für Unterhaltungszwecke genutzt, und sowohl Eltern als auch Kinder sehen häufig fern, vor allem in gemeinsamen Familienräumen (im Wohnzimmer und in der Küche). Gleichzeitig wird der Fernseher auch häufig als „Babysitter“ genutzt, wenn Eltern Arbeiten im Haushalt verrichten. So sitzen 94% der Kinder täglich vor dem Fernseher. Im Durchschnitt verbringen sie pro Tag 1 Stunde und 41 Minuten vor dem Fernseher, und an Wochenenden sind es noch mehr.

In zwei Drittel der Haushalte, in denen es Tablets gibt, werden sie auch von Kindern genutzt, und in 63% der Fälle handelt es sich um ein persönliches Gerät. 38% der Kinder haben Zugang zum Internet, und das Tablet ist das Gerät, das am häufigsten dafür genutzt wird. Der Teil der Kinder, der eher Computerspiele spielt, ist die Gruppe zwischen sechs und acht Jahren. Die Art der Spiele hängt von dem Gerät ab (Tablet, Smartphone oder andere), aber wenn die Spiele sich auf dem Laptop befinden, gibt es eine bessere Überwachung durch Eltern oder andere Erwachsene. Ein weiteres Ergebnis der Studie ist die Erkenntnis, dass Eltern in der Regel sehr gut mit digitalen Geräten vertraut sind: 80% erklären, dass sie Internetnutzer sind, und in 68% der Fälle handelt es sich um tägliche Nutzung, in der Regel von zu Hause aus.

Die meisten Eltern sind besorgt, wenn ihre Kinder ohne Aufsicht im Internet surfen. Sie achten vor allem darauf, welche Seiten ihre Kinder nutzen und auf die Zeit, die ihre Kinder vor dem Fernseher verbringen, vor allem wegen gewalttätiger oder sexueller Inhalte, unangemessener Sprache oder Nacktszenen.